Анализ урока (ФГОС)

Урок в условиях реализации ФГОС строится на базе системно-деятельностного подхода, который направлен на развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности

На основе методической литературы по организации внутришкольного контроля и управления системой оценки качества образования, Интернет-ресурсов разработана схема анализ урока, отвечающего требованиям ФГОС. Данная разработка поможет провести комплексный анализ современного урока с учетом требований ФГОС (как в начальной, так и в основной школе) эффективно и быстро. https://docs.google.com/file/d/0B0QrozM_Y4YNRnRSd29UVjdEaDg/edit

Новости

Уважаемые коллеги,

 РМО учителей технологии состоится 25 марта 2014 года в МБОУ «Сакмарская СОШ» школе, начало в 10 часов.

Тема: Анализ современного урока технологии.

Форма проведения: семинар – практикум.

1.     Основные виды анализа современного урока (краткий, структурный, аспектный, полный). Выделение основных критериев анализа современного урока.  (Абрамова Л.Т. Сакмарская СОШ)

2.     Особенности анализа урока технологии в условиях реализации ФГОС. (Мусин Д.Ш. Тат. Каргалинская СОШ)

3.     Требования к самоанализу урока технологии. (Бибарсова А.Е. Марьевская ООШ) https://docs.google.com/file/d/0B0QrozM_Y4YNejZfaWhfVE1qbWM/edit

Задание на межсессионный период:

Подготовить предложения по планированию и совершенствованию работы РМО учителей технологии на 2014-2015 учебный год. (разместить в комментариях до 01.05.2014 г.)

Рассмотреть возможности усовершенствования своей урочной деятельности по предмету «Технология» в условиях реализации ФГОС 

Добро пожаловать!

Приветствуем всех посетителей блога! Здесь можно поделиться своим опытом и прокомментировать опыт коллег.